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讀寫古發 - 修訂紀錄
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TaiwanTonguesApiRobot：從 JSON 檔案批量匯入
2025-08-22T12:33:49Z
<p>從 JSON 檔案批量匯入</p>
<p><b>新頁面</b></p><div>'''讀寫古發'''（英語：'''Emergent literacy'''）， 是一種新的教育發現，指佇咧幼兒能佇咧正式接受讀寫教育進前，顯露出對讀佮寫的興趣佮能力。<br />
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過去，一般學者攏認為幼囡仔是咧接受正式讀寫教育了後，才學會曉字佮寫字。Sulzby 佮其他提出讀寫暴發的學者，透過實地觀察幼兒的發展，發現幼囡仔會佇語文豐富的情境下跤，自然的發展出對語言佮文字的興趣，並且試看覓仔畫式的書寫。所以讀寫暴發這个新概念的提出，開展了人對讀寫發展的看法。<br />
<br />
兒童的閱讀發展佇咧一歲的時陣佮照顧者共讀的社會互動，啊若電視節目（如果麻街）、 親子活動嘛會當予兒童習得「冊、寫作佮印刷文字會當傳遞訊息」的概念。佇六歲進前的前閱讀期（prereading phase）， 兒童開始發展印刷文字佮語音之間的覺識，並且漸漸習得兩个者間的關係。<br />
<br />
==參考資料==<br />
<br />
==相關條目==<br />
<br />
* 兒童文學<br />
* 捌字<br />
* 閱讀<br />
<br />
[[分類: 待校正]]</div>
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