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世界語(Esperanto,閣稱「希望講語」,因為乎 Esperanto 佇咧這个語言內底的意思為「希望者」), 舊譯萬國新語,旨咧成做世界通用語。波蘭猶太人眼科醫生柴門霍夫佇咧著其進行了十年的創作後佇咧一八八七年出版《頭一本冊》,創立這个語言的基礎。世界語的號名來自 _ Doktoro Esperanto _(希望博士), 這柴門霍夫出版《頭一本冊》的時陣所使用的筆名。上早,柴門霍夫予這門語言號的名「La Lingvo Internacia」,意為「國際語言」。
佇咧《頭一本冊》中,柴門霍夫寫講家己對世界語有三个主要的目標:
一 .「予世界語的學習變簡單如反掌。」 二 .「予學習世界語者會當直接應用家己對世界語的智識,佮任何國籍的人交流,無論世界語敢是予人廣泛接受;嘛會使講,世界語欲成做國際交流的媒介語。」 三 .「走揣克服人類自然袂癮一顧的方法,而且趕緊廣泛鼓勵全球人民學習佮使用世界語,並非在絕望之時才開始。」
橫直,世界語的定位是國際輔助語言,毋是會當代替世界上已經存在的語言。柴門霍夫本底想欲創立一種簡單單學而且活的語言,一種普世的第二語言,用來促進世界和平並且幫助世界各地的人民了解伊國的文化,啊若這馬一寡世界語者猶原抱著這款的向望。
根據民族語言網的統計,世界各地攏總有大概兩百萬人會曉講世界語,其中包括大約兩千名以世界語為母語的人。世界語是目前唯一有母語人士的人工語言。國際世界語協會佇全球一百二十个國家中有大約五 , 五百个成員,其中佇咧歐洲、東亞佮北美的成員上濟。世界語維基百科到今已經有大約三百三十六 , 零个條目,是第三十二大維基百科(捌佇二空空五年排名第三十二), 也是第一大的人造語言維基百科。
佇世界語的學習網站內底,lernu ! 就是其中一間,佇二空一三年公佈有十五萬个註冊使用者,逐個月嘛有大約十五至二十萬个訪客。二空一五年五月二八,多鄰國添添透過英語學習世界語的課程。隔轉年十月二六,透過西班牙語學習世界語的課程嘛加入真濟鄰國外語課程行列。二空一七年五月二七號止,佇多鄰國網站頂面開始學世界語的人超過一百萬。
世界有文學作品、歌佮電影,會使講佇短短的一个濟世紀內衍生一種獨特的世界語文化。聯合國教科文組織捌佇一九五四年將世界語推薦學習使用,一九八五年再一被聯合國教科文組織推薦予聯合國各成員國。二空空七年,世界語成做歐洲共同語言參考標準(CEFR)第三十二種語言呢。雖然到今猶原無任何國家予世界語官方地位,但是世界各地濟濟學校自細漢學到大學攏有提供世界語學習課程,而且 Google、維基百科、Facebook、Firefox、Ubuntu 等皆有世界語版本。Google 翻譯自二空一二年二月二二開始新增世界語做第六十四門語言。印尼的外交學院嘛會共世界語列做少年外交官學習的語文之一。
歷史
柴門霍夫醫生的第一本世界語書《Esperanto》做佇一八八O年前後。伊是俄國猶太裔眼科醫生,生佇時屬俄羅斯帝國的比亞韋斯托克。伊創造這門的語言是為著促進各國人民友好鬥陣。伊早年佇比亞里斯托克的境遇和感慨會當佇伊予 Nikolai Borovko 的信內底看著一斑:
柴門霍夫用差不多十年時間將外語文章來譯作世界語,嘛直接用世界語創作散文佮詩歌。一八八七年佇華沙出版矣第一本世界語語法。佇咧其後的幾十年內面,世界語使用者的數目的急劇增加,起初只是佇咧俄羅斯帝國疆域內以及東歐地區,了後延伸到西歐、美洲、中國佮日本。早期的世界語者是透過通批和雜誌交流的,自從一九空五年第一屆世界世界語大會佇法國海濱城市布羅珍召開了後,世界世界語大會佇每年無仝國家召開,干焦佇兩改世界大戰期間斷節。二戰了後,逐年攏有兩千到六千人與會。
遭受迫害
因為世界語有希望成做人類互相了解的橋梁,對而且定定招致極權主義國家的臆忌,比如納粹德國。
因為柴門霍夫是猶太人的緣故,德國對世界語的迫害更加是變本加厲。咧希特別的《阮的奮鬥》中,指世界語是猶太人密謀支配世界了後所使用的語言。世界語者自按呢變做屠殺,柴門霍夫的厝內人嘛拄著。
蘇聯初建時,世界語得著官方支援,蘇聯世界語協會嘛是官方承認的組織。毋過一九三七年史達林改變了政策,指世界語是內奸語言,世界語者慘遇流放乃至屠殺。蘇聯禁止使用世界語,一直到一九五六年才結束禁令。
西班牙內戰後,佛朗兄獨裁政權迫害無政府主義者佮加泰隆尼亞民族主義者,從而且牽連著世界語者。一直到一九五空年代,西班牙才重新容納世界語的發展。
正式應用
這馬乎,世界語並無予任何國際承認的國家確認為第二語言。但二十世紀初建立了頭一个世界語國家莫里斯尼特。中國語言學家錢玄同曾經提倡用世界語取代漢語。另外咧,一九六八年,自封獨立的微型國家玫瑰島共和國嘛確定世界語做官方語言。
世界語真受中華人民共和國政府和民間的歡迎。共產黨建政了後無偌久的一九五一年三月十一日就成立中華全國世界語協會,閣佇一九六三年召開頭一擺全國世界語工作座談會,陳毅副總理發表長篇講話;高教部發出《關於開設世界語課程的通知》。 一九六四年,中國國際廣播電台世界廣播正式開播。二十世紀八、九十年代,佇中國大陸嘛捌有過世界語的學習熱潮,講彼个時陣中國有四十萬人學世界語。並且一九八五年佇昆明舉辦第一屆全國世界語大會。
美軍捌出版過世界語軍用喝聲手冊,做軍演中假想敵的語言。一九二四年熱天,美國無線電中繼協會接受世界語作為國際輔助語言,向望其他各行各業的人嘛會當用世界語來進行國際交流,毋過世界語佇咧無線電通信中的實用價值顛倒無大。
世界語抑是幾个國際非營利組織的工作語言,比如講 Sennacieca Asocio Tutmonda,閣有足濟世界語組織。上大的世界語組織就是國際世界語協會,伊佮聯合國佮聯合國教科文組織有正式顧問關係。啊若聯合國教科文組織嘛佇咧一九五四年推介紹以世界語作為國際溝通媒介。世界語是已經二千空二十解散的聖馬利諾的國際科學學院的教學、管理語言。
語言特性
語言學分類
做為一个計畫語言,世界語無與任何民族語言有譜系上的關聯。人講伊是「詞源上濟採用羅曼詞,詞法上懸度黏咧,閣有一寡孤立語特徵。」其音韻、語法、詞彙、是因為西方印歐語言的,抑若音位系統本質上是斯拉夫形式的,也有少量日耳曼語言特徵。佇咧語用佮其他佇咧上早的柴門拜夫的世界語文獻內底無詳細說明的方面上深受著古早使用者的母語影響,尤其是俄語、波蘭語、德語、法國的。
佇咧語言類型學範圍頂懸,世界語的介詞、語序自由,咧預設做主人賓。形容詞會當自由所在修削的名詞的前抑是後,毋過通常猶是佇名詞進前。新詞透過豐富的前字尾爾形成。
世界語音系
世界有二十三个輔音、五个元音、兩个半箍音,半元音會當佮元音組合做六種複合元音。(輔音 / j / 佮半元音 / i̯ / 攏寫作 j,無定定看的輔音 / dz / 寫作字母組合 dz .)使用重音來分語意。重音恆佇倒算第二个元音頂懸,除非佇個別情況主要如詩歌中略去了詞尾元音,比如講 familio「家庭「讀作 [fa . mi . ˈli . o],重音佇咧 i 上,而略去最後一个元音 o 時(famili'), 重音猶閣佇咧 i 上 [fa . mi . ˈli]。 二十三个輔音是:
/ r / 通常讀做顫音,但是嘛會當讀做英語 r [ɹ]。/ v / 定定讀如英語 v,但是嘛有人讀做 [ʋ] ( 介於英語的 v 佮 w 之間 ) 抑是講 [w],這就愛看講話者的語言背景矣。半元音 / u̯ / 定定攏佇咧元音 / a / 和 / e / 了後構成複元音,並無像輔音 w / w /。通常嘛存在共 nk 讀做 [ŋk] 和共 kz 讀做 [ɡz] 的同化現象。
世界語內底輔音欉足濟的,詞首可達三連輔音(比如講佇 stranga「奇怪」中), 詞內底會當四連輔音(比如講佇 instrui「教學」中)。 除非講外來人名中間,詞尾輔音叢不常看;詩歌用語省略詞尾 o;也有真少的基礎詞彙親像 cent「百」,post「佇咧…… 後」有詞尾輔音欉。
- 元音世界語有五个基礎元音,前閉元音 i、落尾閉元音 u、前中元音 e、後中元音 o 佮開元音 a,佮西班牙話、斯瓦西里語、菲律賓語、現代希伯來語、現代希臘語仝款。
半元音兩个 / i̯ / 和 / u̯ /,定佮基礎元音結合,形成六个複合元音 aj、ej、oj、uj、aŭ 和 eŭ,差不多佮菲律賓語底仝款。 因為只有五个元音,所以世界語允准共元音讀做其變體。譬論講 e 可能會去予人讀做是介於講 [e] ( 佮法語真的 é ) 佮 [ɛ] ( 佮法語真的 è ) 之間的各種音。遮的鋩角問題定定愛看講話人的母語。有人會佇後壁猶緊連一个元音的元音後添一个喉窒音,比如講 heroo「英雄」讀作 [he . ˈro . o] 抑是講 [he . ˈro . ʔo],praavo「阿祖」讀做 [pra . ˈa . vo] 抑是講 [pra . ˈʔa . vo]。
世界語正書法
世界文字是拉丁字母變體,一字一音,一音一字。世界語字母表中有六个𤆬附加符號的字母,有峰形符的 ĉ [tš / ch / tsh]、ĝ [dž / dg / dzh]、ĥ [x]、ĵ [ž / zh]、ŝ [š / sh] 佮有谷形符的 ŭ [w],啊若世界語字母無包括拉丁字母本來的 q,w,x 和 y,這幾个字母干焦咧拚寫一寡未世界語化的外國名才會用著。
世界語二十八字母如下:
遮的字母大部份攏照對應的國際音標發音,只有 c 是讀做講 ts。 字母 c ĉ ĝ ĥ ĵ ŝ 佮複元音中的 ŭ 分別讀作 [ts] [tʃ] [dʒ] [x] [ʒ] [ʃ] [u̯]。以捷克式 IPA 轉寫應該寫予成 ts , tš , dž , x , ž , š , w。
音節的劃分
元音會當單獨構成音節,輔音必須愛佮元音鬥陣才會當構成完整的音節。若兩个箍音之間無輔音,就是對𪜶中央畫來分,如:mia 劃分做 mi-a 兩个音節,frua 劃分做 fru-a 兩个音節。世界語無複合元音。若使兩个元音間的輔音數為單數,元音賰的元音所在的音節你加著一个輔音,如:u-nu , i-li , se-sa , be-la , kon-traŭ , vin-tro , in-dus-tri-o。若兩个元音之間的輔音數是雙數,兩个元音所得輔音仝款,如:ler-ni , lon-ga , las-ta , kons-tru-i。重音:世界語單詞的重音佇咧倒踏算第二个音節頂懸,單音節詞無重音。如:domo , labori , esperanto。
變體字母的書寫
變體字母一度紮來矣列印佮輸入的麻煩,尤其是彼五个𤆬峰形符字母是世界語特有的。鑑佇遮戴帽仔的字母已經收入佇咧國標字元的擴充拉丁字元 A 中,目前這麻煩干焦會困擾遐的干焦會當用 ASCII 碼的網路交流佮資料庫。
另外嘛有兩種應對方法,其一是用加 h 來代加帽字母,比如講 ĉ、ĝ、ĥ、ĵ、ŝ 分別寫作 ch [tsh]、gh [dzh]、hh [x]、jh [zh]、sh,而共 ŭ 寫作 u [w]。或者是使用捷克式 IPA 轉寫為 t、dšž、x、ž、š、w。
電腦輸入法通行時代了後,加 x 的方法閣較通行,就算改加帽為了後 x,按呢乎 ĉ、ĝ、ĥ、ĵ、ŝ、ŭ 就寫作 cx、gx、hx、jx、sx、ux。
嘛有一寡電腦特殊的齒盤會當包含世界語字母,佇咧有的系統之下會當透過軟體會加 h 抑是加 x 的字母轉做加帽字母。微軟乎 Windows 的 EK 軟體就是一个誠好的例。世界語維基百科嘛支援「加 x 轉化做加帽字母」功能。
世界語法
世界語詞是由字條、詞根、字尾構成的,其構成方式真規則,對人家己造詞嘛會當予邊仔人知。複合詞嘛是由修飾佇先,主要部份佇咧後的原則構成的,比如講 birdkanto 就是鳥仔的歌聲,kantbirdo 就是鳴禽。
無仝的詞性有各人的獨特詞尾,名詞恆以 o 結尾,形容詞恆以 a 結尾,所有衍生來的副詞以 e 結尾,動詞的六種變化嘛攏有固定詞尾,比如這馬這个式就是 as 結尾。
名詞複數會佇咧 o 後壁加 j 形成 oj(發音親像英語的 oy), 啊若賓格名詞閣會佇最後加 n,所以賓格名詞結尾就是 on,複數 ojn。o 表明矣這是名詞,j 表明這是複數,n 顯明是賓格。形容詞佮名詞保持數格一致,主格複數形容詞結尾 aj(發音親像英語 eye), 賓格單數 an,賓格複數 ajn(發音親像英語 fine 的 ine)。
字尾 n 除了表示賓格外,嘛會當表示運動的地等一寡其他的意義,類似德語的第四格 Akkusativ。
動詞的六種屈折形式包括三種時態佮三種式。這馬的時 as,將來的時陣 os,過去式 is,無定式 i,條件式 us,命令式 u(表達願望佮要求)。 動詞袂隨人稱和單複數變位。如此 kanti 就是講「唱」的無定式,相當於是 to sing,mi kantas 就是講「我這馬唱」,vi kantas 就是講「你這馬唱」,ili kantas 就是講「𪜶這馬唱」。
語序相對自由。形容詞會當咧修削的名詞的前抑是後,動詞佮賓語會當任何順序出現。冠詞 la(比相當於英語 the), 形容詞性代詞 tiu(比相當於英語 that)佮介詞(比如講 ĉe,比相當於英語 at)攏應該佇咧所修飾詞抑是短語進前。啊若佇主系表句內底,語序親像英語仝款,people are animals 和 animals are people 是無仝款的。
詞彙
一八八七年柴門霍夫咧《Ligvo Internacia》中間就已經確定了世界語核心詞彙,此書中列出了九百詞根透過前字尾就會當衍生出上萬複合詞。一八九四年,柴門霍夫出版矣第一本的世界語字典《Universala Vortaro》,其中囊括的詞根數量閣較大。只要有必要,使用者會當對其他的語言內底「借」來詞根,這是符合世界語規則的。當然了,借比較國際通行的詞根閣較好,其衍生詞嘛愛按照世界語規則來。
自彼後擺,世界語確實借來真濟外來詞根,頭先全部攏是對西歐語言。雖然毋是所有的人攏有意識地廣泛對外語中借詞,但是猶原有真濟人確實引入真濟借詞,尤其是科技術語。毋過另外日常用語大多數是用舊有的詞根衍生來,比如講 komputilo(電腦、電腦)就是由動詞 komputi(計算)加上工具的字尾 il 構成的。同時嘛存在語意轉借的現象,也就是講,用詞根據外語中對應詞的意義來擴充。比如講 muso(鳥鼠)就是因為英文 mouse(鳥鼠、滑鼠)的多義去共加添「滑鼠」的含義。世界語者定定做規範某一个借詞佮舊呃有詞的語意敢是應該愛擴充而有紛紛爭。
有的世界語複合詞含義並無遐爾清楚明,比如講 eldoni 對字面上拆開應該是「給出」,伊的實際意義是「出版」,這款複合方式往往是模仿某種西歐語言比如德語的構詞時產生的。另外字尾 um 並無明確含義,干焦靠逐个記持才會當舞明帶 um 字尾的詞的確切意思,比如講 dekstren(向正)佮其加 um 衍生來的 dekstrumen(順時針方向)。
世界語中習語俗語並無濟,因為傷濟習語俗語可能予各國人之間的交流變甲困難,當然嘛閣就佮世界語咧創造初衷背後顛倒頭行。
實用世界語短語
以下寫出一寡實用的世界語詞佮短語:
例文
下跤的短文體現世界的一寡特點:
- 世界語原文
En multaj lokoj de Ĉinio estas temploj de drako-reĝo . Dum trosekeco oni preĝis en la temploj , ke la drako-reĝo donu pluvon al la homa mondo . Tiam drako estis simbolo de la supernatura estaĵo . Kaj pli poste , ĝi fariĝis prapatro de la plej altaj regantoj kaj simbolis la absolutan aŭtoritaton de feŭda imperiestro . La imperiestro pretendis , ke li estas filo de la drako . Ĉiuj liaj vivbezonaĵoj portis la nomon drako kaj estis ornamitaj per diversaj drakofiguroj . Nun ĉie en Ĉinio videblas drako-ornamentaĵoj , kaj cirkulas legendoj pri drakoj .
- 中文翻譯佇中國,足濟所在攏有龍王廟。洘旱的時陣,人就去廟裡求龍王予人間落雨。彼時陣龍猶是超自然力量的象徵。此後,龍成了皇帝的祖先,並象徵封建帝王的絕對威權。皇帝宣稱家己是龍之子,皇帝所有一个人物仔攏紮有龍的名,裝飾有龍形圖樣。現此時,中國四界攏有法度看著龍的妝娗,四界攏流傳龍的神話。
- 英語翻譯
In many places in China , there were temples of the dragon-king . During times of drought , people would pray in the temples that the dragon-king would give rain to the human world . At that time the dragon was a symbol of the supernatural . Later on , it became the ancestor of the highest rulers and symbolised the absolute authority of the feudal emperor . The emperor claimed to be the son of the dragon . All of his personal possessions carried the name " loong " and were decorated with various dragon figures . Now dragons decorations can be seen everywhere in China and legends about dragons circulate .
教學
大多世界語者是自學的,會當佇網路頂學,嘛會當參加志願者開的課。近年來像 lernu !、濟鄰國之類的教學網站佇網路頂懸時行。
部份學校是亦有世界語教學,包括英國曼徹斯特大學轄下的先鋒精靈計畫的四所小學,佮世界各地的六十九所大學(包括柏克萊大學、史丹佛大學佮棗莊學院)。 毋過除了中國佮匈牙利的幾若間大學,遮的教受世界語的大學大多數並毋是正式的教學嘛無國家贊助。匈牙利布達佩斯的羅蘭大學捌佇一九六六年到二空空四年有國際語言佮世界語系,二空空四年了後共其教學移交予職業學校,閣有官方組織的世界語教師考試。巴西參議員佇二空空九年通過了一項議案,共予世界語成做公立學校外語課程的一種,毋過二空一空年,議案因為落院反對無法度通過。
誠濟教育工作者估算,無論講佇佗位,世界語攏只需要其他的語言的二十分之一到四分之一不等的學習時間。Claude Piron 捌是日內瓦大學的心理學家,也是聯合國的英漢俄西四種語言的翻譯家,堅稱世界語比真濟民族語言攏直觀:「 世界語強欲完全依賴直觀感受,伊佮其他的任何語言的區別乎在於你會當永遠綴著家己的感覺行,概括佮模仿。尚 ・ 匹亞格特所講的仝款的神經心理學法是嘛適用佇咧其構詞佮語法。
著愛指出,這資料干焦會當反映以法語做母語的人學習無仝語言的難度。愛會出精確的結論,猶閣較其他國家的資料(因為法語和義大利語攏是羅曼語,𪜶一間的差距比法語佮德語間的差距、法語佮英語間的差距愛細)。
佇曼徹斯特大學指導下,有兩百三十名學生的四所英國小學,對二空一空年到二空一三年,為期四年的研究,當咧進行「世界語 ió-bih 課程」教學,也就是透過世界語教學來提升語言意識,而且幫助紲落來的其他的外語學習。佇紐西蘭、美國、德國、義大利佮澳大利亞嘛有研究。研究結果足正面的,說明了佇學習另外一門外語(自然語言)進前先學一寡世界語有利該語言的學習。這敢若是因為學過外語閣學外語比第一擺學外語簡單,啊若語法簡單,無固定文化背景的輔助語言世界語的教學予學生拍破去第一語言學習的障礙。佇一項研究中,一組歐洲初中生先學一年世界語,閣學三年法語,最後𪜶的成績比學四冬全學法語的對照組學生強。共接受實驗者母語佮所學習自然語言換做其他的語言,結果嘛是仝款,甚至講總課程予人壓縮著兩年,其中學六個月世界語的時陣嘛是。
社群
地理分布佮人口
到這馬世界語抑是世界上上通用的人造語言。佇歐洲有大量的使用者,尤其佇咧城市地帶。世界這个語佇東歐北歐、伊朗,佇美洲的巴西、阿根廷、墨西哥,非洲的多哥等地尤其通行。
使用人數
Sidney S . Culbert 是華盛頓大學退休教授,嘛是持之恆的世界語者。伊為估算世界語者的數目做一項實驗,了二十冬,佇數十个國家是劃實驗地區,並佇咧其中統計世界語者。其結論如下:百外萬人會當達成「三級純熟水平」,即有能力穩鈍鈍疑的所在表達複雜概念,會當綴會著演講和廣播等等。古爾博特的估算工課毋但是算世界語一種語言,伊調查嘛有一部份是調查百外萬人的語言狀況,並且照年度發表佇咧《世界年鑑》上。伊上詳細的方法寫佇了伊一九八九年予 David Wolff 的批頂懸。因為 Culbert 毋捌佇咧媒體頂懸詳細刊載某國某地的調查結果,所以嘛無好客觀獨立地評價伊調查結果的準確性。
佇年鑑中,伊估算世界語者的數目大概佇兩百萬人。這个資料登佇咧矣 Ethnologue 上。若是這个資料是正確的,咱會當講世界總人口的萬分之三袂曉講這款語言。這無達到柴門霍夫創造世界共同語的目標,但是同時嘛表明講,世界語的成就已經是其他的人造語言遠不能匹敵的矣。
Marcus Sikosek 認為有一百六十萬世界語者的講法是譀古,伊估計,就算全球各地世界語者分布是平均的,若按呢算起來科隆市應該是有一百八十个世界語者,但是伊干焦揣著三十个會當輾轉講世界語的人,賰無應世界語者較密集的幾个所在嘛如此。伊閣指出,各種世界語組織總會員數干焦二人(有人感覺伊估算少矣)。 雖罔講嘛肯定有真濟世界語者無參加世界語組織,但是伊認為講世界語者總量達到二允的五十倍的成乎抑是無可能的。
芬蘭語言學家 Jouko Lindstedt 是研究世界語母語者的專家,伊統計的所有世界語者的世界語能力比譬如講下:
- 千人的母語是世界語
- 一萬人會當輾轉用世界語來使用
- 十萬人會當積極來講佮寫世界語
- 一百萬人會當看有、聽有一定程度的世界語
- 一千萬人或者是濟或者是減學過一寡世界的語因為古爾博特博士的統計無詳細的區域資料,你嘛無真正的普查,所以無啥可能確切講到底有偌濟世界語者。全球世界語協會稱,世界語課本的數量佮地方的社團人數表明,對世界語有一定了解的人有幾若十萬乃至可能規百萬。
Lu Wunsch-Rolshoven 佇二空空一年匈牙利佮立陶宛的普查資料著愛出結論,全球大概有十六萬到三十萬的人會當動、講世界話真輾轉,其中半數佇咧歐洲。
隨著科技的發達,閣較濟的國家攏會當使用網際網路,所以,學習世界語的人數是歹計算的。真濟攏是透過網路咧學習的管道,予家己成做世界語人。特別是 lernu 和 Kurso 這兩个公益網站所提供的學習資料,足受歡迎。欲講的數字只是一个參考的資料,無一定的來源。
以世界語做母語的人
Ethnologue 估算出世界上約有兩百到二千名世界語母語者(Denaskuloj), 遮的人士出身自跨國婚姻家庭內底,細漢就佇厝裡講世界語,因為這是爸母唯一共通的語言;但也有一寡狀況是爸母熱衷世界語推廣運動,自按呢予𪜶的囡仔佇厝講世界語。毋過世界語母語者著愛面臨的問題是,𪜶必須愛會當使用另外語言的能力來面對厝邊、 學校佮工課場。
出名的世界語母語者包括猶太裔美籍的富豪喬治 ・ 索羅斯(𪜶爸爸是做世界的作家)、 一九五七年諾貝爾生理醫學獎得主達尼埃爾 ・ 博韋佮納粹大屠殺拄難的查埔囡仔彼得 ・ 金茲。
文化
Monato,意為月刊,是上大的世界語新聞雜誌。世界語者會當接觸著各種的世界文化,包括原創的佮翻譯而來的文學作品。有二石五千外種的世界語冊,嘛有世界語原創嘛有譯作。猶閣有世界語雜誌定期出版。用 Pasporta Servo,透過世界語筆友服務發展筆友關係,世界語使用者會當佇九十二个國家得著免費蹛。
逐年有一千五百-三千名世界語者佇咧國際世界語大會(Universala Kongreso de Esperanto)上蓋歡聚一堂。
歷史上就有真濟世界語音樂作品帶有各種民歌氣口,比如講 Kaj Tiel Plu。這幾十年來,閣較濟的搖滾等現代音樂流派出現,比如講瑞典音樂組合 Persone。閣有足濟古典、半古典的合唱樂團,既有世界語原創嘛有譯作,嘛有集體世界語合唱。Lou Harrison 佇伊的音樂內底有四序序序大多種無仝文化的風格佮樂器,並使用世界語標題抑是內容,上蓋值得捾的是 La Koro-Sutro(心經)。 David Gaines 做創作啦《第一交響曲(世界語)》,用世界語詩歌佮柴門霍夫演講選段作女次懸音、管弦樂團歌詞(九四冬-九八年)。 伊閣用世界語直接創作歌詞 Povas plori mi ne plu(我閣嘛袂使哭慼), 由無伴奏的男女高低音合唱團演唱。
一九六四年的 Angoroj 是頭一部使用世界拍的電影。一九六五年,由威廉 ・ 夏特納主演的 Incubus 是唯一一部知名的完全使用世界語的長片。
世界語者閣有一寡共同傳統,如柴門霍夫日,猶閣有仝款的行為規範,世界語者佇世界語會議中優先講世界語。
貶低世界語的人定定講世界語「無文化」,支持者,如哈特福德大學的漢裕萊 ・ 托金教授認為世界語是生來就佇文化頂懸入的,只是替便利文化間交流存在的,並無愛成做獨立的文化承載者。蘇格蘭世界語作家 William Auld 捌佇這方面論述足濟,伊堅稱世界語是「咱人共同文明的表達」,無受國家間阻礙,按呢咱就會當認為講世界語有一種屬於家己的文化。也有觀點認為世界語有藏佇咧可能加強歐洲共同認同,因為伊結合了濟種歐洲的語言的特點。
世界語的遺產
一寡有世界語作品的作者
流行文化中間的世界語
世界語應用真濟電影佮小說中應用,尤其為著欲增加異域風情的同時不點明具體國家,嘛為著避免創造新語言的麻煩。卓別林一九四空年的電影《大獨裁者》中還太區商店標識就是世界語的,這是為著創造東歐的異域風情,毋免具體的東歐某國語言,伊另外一部一九四空年的電影《上新加坡的路》內底嘛有一首世界語歌曲。
電影自頭到尾完全用世界拍的,一部是一九六四年的 Angoroj(無氣), 閣一九八五年的 B 級恐怖片 Incubus(惡夢)。 加拿大男演員威廉 ・ 薛特納學過一定的世界語,所以伊有條件佇咧《惡夢》中主演。毋過世界語者講伊講的世界語法語口音傷重矣,這是伊咧 McGill 大學咧讀冊的時陣學的。佇學瑞慈 ・ 朗一九二七年的作品《大都市》中,背景中有世界語書寫的商店名佮路標。
嘛有仝款的作品,比如講由仝名小說改編的 Gerda Malaperis(蓋發揮的達消失)。 嘛有真濟以民族語言咧翕的主流電影或者是濟或者是減用著一寡世界語。比如一九九七年的電影《千人一髮》,內底會當時不時聽著世界放送。一九九四年的《緊挵旋風》中,世界語是虛構國家 Shadaloo 的語言。其中一个兵營場景內底,歹卵 M . Bison 的士兵用世界語唱一條興旺的俄羅斯軍樂風格的合唱,即《Bison 的士兵前進曲》。 世界語也佇電影《刀鋩戰士三》中出現。
一九八空年中日合拍電影《望鄉之星》講日本反戰人士綠川英子(栗原小管仔演)的故事。綠川英子本人會當熟手使用世界語,故電影內底有袂少使用世界語的情節。
英國喜劇《紅矮星號》的前幾集中,人會當看著 Arnold Rimmer 咧學世界語,閣有 Kryten。佇第一季內底,航天飛船頂的標誌是世英雙語的。
佇咧 Harry Harrison 的 Stainless Steel Rat 和 Deathworld Stories 中,世界語嘛予人用做未來世界的通行語言。
音樂家 Stephen Kellogg 講伊兩千空九專輯《熊》中的歌曲《Shady Esperanto and the Young Hearts》就講著世界語。做你佇彼个歌內底 Shady Esperanto 只是個角色名。
流行的電子遊戲《最終幻想 XI》中的歌曲《石憶》是用世界寫的。這是該系列內底頭一齣網路遊戲,作曲家植松伸夫認為世界語是一種真好的表達世界大同的語言,這段旋律嘛予全世界傳唱。
佇咧 Michael Chabon 的小說《意第緒警察聯盟》中,主角就蹛咧柴門霍夫賓館內底,賓館內底所有的標誌攏是世界語的。
動畫片《Tiny Toon 歷險記:假期按怎過》內底,Buster Bunny 講:「 音樂是大同語言。」而且 Babs Bunny 回答:「 遮爾仔我感覺應該是世界語。」
佇系列動畫片 The Tick 第二季的第十一集《The Tick vs . the Big Nothing》中迪克伊搪著一種號做 Whats 外星人,遮的外星人聲講𪜶啥物地球的語言攏會曉講,就是袂世界語,因為乎「你知影人的力量是有限的」。
二空空二年的日本科幻電視動畫翼神世音中,TERRA(テラ)為世界語 "TERENOEMPIREORAPIDMOVAREAKCIIARMEO " 首字母縮合詞。
二空一一年發佈的暢銷電腦遊戲《上古捲軸 V:天際》(_ The Elder Scrolls V : Skyrim _)中,有一本經過密碼翻譯的,用世界寫的這个冊(實際只是一篇短文), 做遊戲中的一个「彩卵」足趣味的。
二空一二年搬的日本動畫電影《哆啦 A 夢 ・ 大雄佮奇蹟之島~動物歷險記~》,劇中的貝爾加蒙德(Belegamondo)島上的原住民—— 克洛克族使用的語言實際上就是世界語。佇咧電影劇情內底其族人有一小部份使用世界語的對白。這个島的名本身嘛是一个世界語詞,意為「非常美麗的世界」。 並且,劇中角色,克洛克族族長的查某孫科渡渡鳥寵物的名—— 克拉祖(Kuraĝo)嘛是一个世界語單詞,意為「勇氣」。 同時,族長的名奧洛(Oro)是世界語內底「黃金」的意思。
二空一三年搬的日本動畫電影《彼个帕蒂瑪的顛倒世界》中的片尾曲《Patema Inverse》是以世界語作詞,咧講兩个世界的相拄,佇漸漸行漸遠的天頂佮地球之間,手中絚握的是互相的手,佮這个片頭的對話嘛是用世界語來講。
二空一七年日本美少女遊戲《戀語 Juliamo-amrilata lingvo-》 中異世界使用一種予人叫做「Juliamo」的語言,這个語言佮世界語仝款是佇咧某年七月份予人創立。該語言是使用特殊字母書寫的世界語,耍厝咧遊戲著愛漸漸仔學這个門語言。「Juliamo」是由世界語的七月 Julio 佮愛 Amo 所組成,佇咧日文中間有「七月愛=文月愛=以文相伨」的偌重含意,嘛隱含著講來自無仝平行世界的人會當互相愛的宏願。
科學
一九二一年法國科學院推薦世界語作為世界科學交流語言。一寡科學家,比如數學家莫里斯 ・ 鋪雷歇,語言學家 John C . Wells,教育家 Helmar Frank,諾貝爾獎的得主經濟學家賴因哈德 ・ 澤爾騰的一部份研究成果是用世界語出版的。Frank 和 Selten 抑是聖馬利諾國際科學院的創始人,這間學校嘛予人號做世界語大學,因為遐教學管理攏是講世界語的。
商業活動
世界語的商業活動已經進行幾若年矣,二空一三年的全球世界語商業聯合會 [六] 的會長是來自中國的王天義。佇咧二空年,法國的商業會已經做研究,顯示世界語是上理想的商業用語。這項研究刊登佇一九二一年的紐約時報上 [七]。
世界運動的目標
柴門霍夫的目的是創造一種易學的語言來增進國際間了解。世界語的功能是作為國際輔助語言,也就是一種通用的第二語言,毋是用取代民族的語言。佇世界運動的早期,絕大部份世界語者攏贊成這个目標。後來,鑑於世界語佮其文化的成長,有的世界語者開始提出閣較懸目標,就算是世界語並無予人聯合國佮其他的國際組織來接受。
這種希望世界語最終佇大尺度頂懸予官方接受的世界語者一般予人號做 finvenkistoj,這个名稱來自世界語詞 fina venko,意為「最終的勝利」,嘛叫 pracelistoj,詞源是 pracelo,意為「本來目標」,彼个堅持語言的內在價值的人一般予人叫做是講 raŭmistoj,這个名稱來自芬蘭地名 Rauma,一九八空年國際世界語青年大會捌佇遐發表宣言,𪜶提出著世界語文化的價值,認為這是 fina venko 短期內足歹實現。以上遮的思潮其實互相併袂排斥。
九九六年的布拉格宣言展現世界語運動即主要世運組織國際世界語協會(UEA)的主流觀點。
世界語標誌佮旗仔
綠旗
上早的綠旗佮目前通用的綠旗的特點是,綠底,角色的白方塊頂懸有綠色五角星。這是一八八七年愛爾蘭人 Richard Geoghegan 設計予柴門霍夫看的,此人嘛是編寫英語的世界語教材的頭一人。一九空五年,佇法國 Boulogne-sur-Mer 召開的第一屆世界語者大會的代表允准這旗成做標誌。有當時仔人原仔會佇星上加一字母 E。基督徒有時會佇天星頂面加一个白十字架。倒翼人士會共綠色改做紅色。
一九八七年,另外一種旗仔的樣式佇咧 UEA 舉辦的世界語百年慶典的競賽上點露頭角。這旗仔是白底有兩个相對的 E 曲線,貯點有 jubilea simbolo 彼字的,意為「百年慶仔」。 有的世界語者批評伊的卵行圓曲線親像甜瓜。毋過到這馬人猶閣咧用這旗仔,只是講不如傳統的 verda stelo 綠星旗閣較通用。
政治
足濟政治理念攏牽涉著世界語。上捷看著的就是「歐洲–民主–世界語」政黨,其目標是予世界語成做歐盟的官方語言。愛爾蘭政黨 Éirígí 最近嘛接受綠星的標誌,因為一寡成員支援予世界語成做替代英語的國際語言。
宗教
世界話佇咧某一寡宗教中嘛有特殊地位,比如講日本的大本教佮巴哈伊信仰(Baha'i Faith), 賰的一寡宗教嘛加減提倡世界語。
- 大本教大本教提倡信仰者使用世界語,閣尊崇柴門霍夫為神。
- 大同教(巴哈伊信仰)
大同教提倡使用國際輔助語言,毋捌講清是佗一種語言,一寡大同教信徒認為應該是世界語。莉迪亞 ・ 柴門霍夫(Lidja Zamenhof), 柴門霍夫的查某囝是大同教信徒。真濟大同教文章被譯做世界語。
- 𠢕陰宅術一九空八年,厲陰宅巫師 Camilo Chaigneau 咧雜誌《La Vie d'Outre-Tombe》寫一篇文章《厲陰宅術佮世界語》,推薦佇咧一部厲害厝巫師佮世界語者的「核心雜誌」上使用世界語。然後主要佇巴西,厲害厝尪姨就開始積極使用世界語。巴西厲害宅巫師聯盟出版世界語教科書,翻譯厲陰宅術的基本冊,並且勸𠢕陰宅巫師學世界語。
- 聖經翻譯第一部翻譯做世界語的聖經是柴門霍夫家己翻譯的《舊約》。 一寡英國的牧師佮學者佇咧對這个冊加以批註並佮其他的語言的聖經較,然後佇一九一空年由英國外國聖冊協會出版。一九二六年世界語新舊約譯本又閣做伙出版,這个版本一般號做 Londona Biblio(倫敦聖經)。 六十年代,國際聖經信徒佮東方學者協會想欲組織編輯一部閣較會當通行世界的世界語譯本。所以伊是荷蘭爭言派(Remonstrant)牧師 Geritt Berveling 除新共翻譯福音冊、部份新約書信、部份舊約外,閣翻譯了經外冊的。這个譯作陸續佇一寡小冊內底發表,嘛有的佇咧《天國》(Dia Regno)連載,經過外冊是佇新版倫敦聖經中發表的。
- 基督教有兩个基督教世界語組織是佇咧世界語早期就成立的。一个是一九一空年的國際天主教世界語者聯盟。一个是一九一一年的國際基督徒世界語者同盟。自從一九九四年的復活節了後,教宗若望保祿二世佮教宗本啄十六世總佇咧復活節佮聖誕節的用濟款語言的普世祝福中使用世界語。使用世界語的教派猶閣:
貴格派(顫的人)世界語協會,𪜶有人彼號「兄弟會」的活動。
一九一O年,基督教兄弟會頭擺用世界出版。
嘛有以世界語傳道的基督教士佮教師,奈及利亞的牧師 Bayo Afolaranmi 的「精神食糧」(Spirita nutraĵo)雅虎郵件傳送單,對二空空三年開始每周傳送傳道資訊。
Chick 出版公司共其出版 Jack T . Chick 創作的基督教基愛派福音書 bàng-gà 式傳單譯成做世界語,比如講「Jen Via Tuta Vivo」(這就是你的全部生活)。
- 伊斯蘭教伊朗的最高領袖霍曼尼呼籲穆斯林學習世界語,伊呵咾世界語是無仝文化背景之間的人交流的好媒介。霍曼尼建議用世界語取代英語做世界通用語,所以聖城庫姆的神學院開始使用世界語,世界語的古蘭經無偌久了後嘛佇伊朗出版。不而過一九八一年了後霍曼尼佮伊朗政府開始反對世界語,因為𪜶發現講「異端」巴哈伊教徒嘛佮意世界語。
批評
歹學
目前會當輾轉使用世界語的人攏是較有語言天才的人,仝款印歐語系的歐洲人佇記持世界語詞彙方面有天生優勢。毋過,對普通人,特別是非歐洲的語言使用者來講,毋是世界語毋是遐爾簡單學習。
一派學者認為講,學習世界語有利純學習外語,但是事實上,研究表明,學習第一外語以後閣學習第二外語,本來就較會,著其他的語言嘛是仝款,世界語並非特殊。
使用人數
世界語使用者聲稱世界上有幾百萬世界語者,但實際的數量傷過低這數字。就算全球各地世界語者分布是平均的,若按呢算起來科隆市應該是有一百八十个世界語者,猶毋過 Marcus Sikosek 佇遐干焦揣著三十个會當輾轉講世界語的人,賰無應世界語者較密集的幾个所在嘛如此。伊閣指出,各種世界語組織總會員數干焦二人。雖罔講嘛肯定有真濟世界語者無參加世界語組織,但是伊認為講世界語者總量達到二允的五十倍的成乎抑是無可能的。
世界語的上頭仔構想就是成做國際交流用語,準確來講就是所有人的第二語言。自從公開了後,就是一直有人爭論講世界語敢有達到這个程度,敢有對國際交流有幫助。世界語支持者嘛因主張將學習外語的錢改用佇學習世界語上受著批評。
並無達到創始者設定的成做世界共通語的目標,啊若世界語支持者是強調講世界語既然的成就已經袂細囉。就算講世界語原仔咧問世百外冬矣,世界語使用者佮世界總人口猶原真少。比如講佇英國,學校足少教世界語的,因為政府認為世界語無符合需要。閣有誠濟批評講道世界語希望成做占優勢的國際輔助語言的抱負不實際,伊鬥袂過英語。按實際上的國際交流來看,英語佇真濟方面攏充當著事實上的世界共通語,啊若世界語的使用範圍是誠有限。
消滅母語
世界語若廣泛通用,共母語的可能消滅,特別是遐的以世界話為母語的人,已經共本身的母語消失去矣,遮的人的行為本身已經試圖予世界語成做母語毋是𪜶家己講話的第二語言。表面看,就算講世界語母語者嘛需要生活佇當地的語言社群內底,嘛需要掌握其爸母的語言,所以世界語註定只是其母語之一,無存在「共本身母語消滅」的問題。猶毋過,若世界語母語者不斷增加,幾代人了後,多數人攏以世界語為母語,遐爾,以上觀點就無成立矣。
世界語目前所以無得著這个大規模的反對,佇伊實際上規模足細的,對母語構無成威脅。
目標錯誤
柴門霍夫聲稱統一的語言對增進無仝民族的理解來、和平。毋過這款觀點並無正確。語言干焦幫助溝通,會當佇一定程度上減少誤會。毋過衝突濟半猶是產生佇咧傳統文化、階級、價值觀、猶閣有利益考量等方面上,猶閣有一寡是予人刁工操縱出來的。譬如講巴基斯坦佮印度攏有真濟人捌英語,但是嘛有袂少衝突;仝一个國家仝一个民族閣講仝款語言的團體內部嘛定定攏會有內部衝突。批評者甚至進一步認定統一的語言佮和平毫無關係,尤其是佇咧世界語袂遐爾仔普遍的情形下。
規則複雜,拒絕改進
因為世界人工造的語言,所以有足濟人批評伊的細節問題。比如講柴門霍夫選擇用 edzo 毋是佇咧歐洲的語言內底閣較捷看著的 spozo 表達「夫君」的意思。閣有伊選擇用古早希臘語拉丁語的單複數詞尾-o,-oj,-a,-aj 毋是後來的拉丁語希臘語簡化的-o,-i,-a,-e(遮的改動攏予伊多語接納去,毋過伊濟語取消矣形容詞變化一致的規定)。
有批評講世界語看起來若親像有的無自然,這主要源於變音符號,予一寡人感覺古怪麻煩。猶閣有人認為人造語言是必然充滿各種缺陷的,因為伊是人造的。
中文翻譯
「 Esperanto」佇中文予人翻譯做「世界語」,毋過干焦歐洲語言的世界語明顯無夠「世界」,伊該詞佇咧世界語中嘛並無「世界」之意,是啊「希望者」之意,所以部份中文世界用者共伊號做「希望講語」。 部份中文學習者因為「世界」咧學世界語,但是學習以後發現毋是按呢。真正將家己叫做「世界語」是世界語的先驅沃拉普克語(Volapük),「Volapük」中 vol 來自「world(世界)」 而且 pük 來自「speech(話)」,雖然這个語言嘛干焦基洲的語言。
歐洲中心主義
世界語詞彙語法是基於歐洲主要語言的,並毋「世界」,猶毋過這嘛只是因為中文翻譯的問題(見世界語 # 中文翻譯段落), 毋過世界語是猶是𤆬真強的歐洲中心主義。閣較捷看著的問題是,世界語法干焦歐洲的語言,對歐洲以外的亞洲人來講猶是足生份,按呢講歐洲的語言的人咧學習就占優勢矣,目標是成做全球輔助語言的話,就對非歐洲人來講顯得無公平。雖然世界語言佇西方語言,毋過伊的詞、紮帽仔的字母、語法煞攏佮主要西歐語言有精差。所以世界語對講西歐語言的人來講嘛並毋是偌好學,甚至可能比學某種真正的歐洲的語言閣較難。比如講伊,閣定定有爿激世界語形容詞佮名詞數格一致和賓格的言論,這是咱歐洲的語言四常的語法之一,但對歐洲以外的語言來講並無捷看著,甚至構成做真大的學習障礙。其實遮的鋩角角問題嘛是一寡世界語者希望改革的。
因為世界語的詞彙的語意學攏是來自歐洲的語言的,所以世界語是對歐洲文化的,這原仔予世界語灌入了歐洲式的世界觀。閣有,世界語詞彙量誠大,毋是干焦對既然有的詞根中衍生大量新詞,閣大量吸收轉來詞。按呢對非歐洲人來講,就有的無必要咧學矣。有關於詞的問題,真濟世界語支持者嘛認為欲修改,𪜶感覺除非非用不可就堅心毋免外來借詞,一切情況下攏應該趕緊使用世界語本身的衍生詞。
為著改世界語,誕生了改良人工語言。其中包括講 Lojban(邏輯語), 這門語言解決歐洲的中心主義的問題,伊結合六種的使用人數上濟的語言:阿拉伯語、漢語普通話、英語、印地語、俄語、西班牙話,語法則親像電腦編程一般。也包括伊多語(Ido)佮國際語(Interlingua,英特林瓜語), 遮的語言是為著欲解決佮歐洲的語言的差別,但是猶原佮非歐洲的語言差誠大。
欠缺承載的文化
世界語「無文化」,就算講有汗牛充棟的世界語來寫的文章,世界語猶是袂當承載起某種文化。
性別無中立
世界語對陰陽性的處理予伊有了性別歧視之嫌。大部份表示親屬的詞攏是預設做男性,女性的形式愛另外加字尾。嘛有一寡修改的試驗,其中較好的就是世界語作家霍爾海 ・ 加馬喬(Jorge Camacho)使用的 iĉism 法,對伊的想法嘛有衍生出 Riism(世界語法性改革主義)一詞。
改革佮變種
就算講世界語對創造起到這馬嘛經歷一寡修改,近年猶是有人提出閣較濟修改要求。較早的就是柴門霍夫家己佇一八九四年的提案,另外閣有一九空七年有人發明的它多語等等。
這馬閣有人想欲予世界語擺脫性別歧視之嫌,比如講 Riism(世界語法性改革主義), 啊若世界語已經是一種足濟人口中講慣勢的活的語言矣,欲改革世界語不比改革自然語言簡單。
有人認為講佇咧世界語的發展過程,有必要參考古拉丁文進行修改,因為古拉丁文的成份今仔日猶原是歐洲語言的共同交集。
號名
有真濟地理佮天體名稱以世界語抑是柴門霍夫號名。譬如講南極洲沿岸的世界語島。閣有芬蘭世界語者天文學家爾約 ・ 維薩拉(Yrjö Väisälä)發現的小行星一千四百二十一被號名做世界語小行星,小行星一千四百六十二被號名做柴門霍夫小行星。
註解
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