大學聯合招生辦法

大學聯合招生辦法（英語：Joint University Programmes Admissions System，縮寫：JUPAS）通稱做大學聯招辦法，簡稱聯招，是香港專上教育的主要派位機制，由陳衍輝設計，由「大學聯招辦法」管理委員會管理，並設有「大學聯招處」。 大學聯招協助持有香港中學文憑成績的香港學生申請修讀聯招計畫下的大學全日制課程。

香港教育制度改革，十二分之二千空一十一學年的申請人是頭一批以香港中學文憑參加大學聯招，各大學佇十四分之二千空一十三學年起以該考試的成績取代過去的香港高級程度會考著香港中學會考做新的聯招基準。

歷史

一九九空年進前，香港各間高等院校的招生攏是各自獨立進行，申請人需要向各間希望入讀的院校分別遞交申請表，然後照各院校的安排參加面試佮入學試；彼个時陣香港兩間大學（香港大學佮香港中文大學）攏隨人設立入學考試，分別是香港大學的香港高級程度會考著香港中文大學的香港高等程度會考，因為招生的條件互相無兼容，予學生感覺亂操操佮辛苦，所以各院校聯合成立統一的招生安排大學佮理工聯合招生辦法（英語：Joint University and Polytechnics Admissions System，縮寫：JUPAS）， 佮後兩間理工學校（香港理工學院佮城市理工學院，升格成做大學香港理工大學佮香港城市大學才改做現稱）。 大學聯招辦法成立了後，學生只要通過這个機制，就會當同時報讀全香港各間院校的資助學位課程。因為這个機制統一採納香港高級程度會考成做參照成績，故香港高等程度會考佇一九九三年起停辦。

聯招計畫開始有五間大學佮理工教育資助委員會資助的大專院校包括香港大學、香港中文大學、香港浸會學院、香港理工學院佮香港城市理工學院，新成立的香港科技大學嘛佇次參加。佮後受教資會資助的院校攏加入聯招計劃。香港公開大學佇二空空六年成做頭一間非教資會資助的院校加入聯招計劃。

通常聯招的頭一擺號錄結果會佇咧八月的頭一个禮拜三抑是四（隨懸考公佈成績約一個月了後）公佈。過去的慣例通常是會考公佈成績前的一禮拜公佈。近年本港一寡大學捌研究過附加一寡家己的入學試以取錄考生，毋過無成事。

• 一九九一年：香港科技大學佇仝年成立時就加入聯招。
• 一九九八年：香港教育學院加入聯招。
• 一九九九年：嶺南大學加入聯招。聯招落來的「校長推薦計劃」開始實行。
• 二空空空年：香港理工大學的資助高級文憑及香港城市大學的資助副學士課程加入聯招計劃，屬當年的過渡性制度，當年報名者原來的二十五个選擇之下，會當選五个上述類別的課程，並以兩个階段遴選招生，毋是單一階段的收生。
• 二空空一年：因應網際網路的發展，佇二空空一年正式提供網路報名的服務。
• 二空空二年：全面採用網仔頂懸發佈結果，無閣佇咧報紙頂懸刊取錄結果。（往年放榜當日會將考生申請編號佮獲錄的課程編號，佇咧《文匯報》、《 星島日報》佮《明報》刊登，因此有袂少考生佇前一暗來試致電報館查詢。）
• 二空空三年：設立了「中六生優先取錄辦法」程序予香港中學會考成績設立者直接入讀大學。牽涉著科目改選的程序，統一於網路咧進行。
• 二空空四年：永久廢除書面報名方式佮相關程序，所有聯招程序一律以網上網路咧進行。
• 二空空六年：香港中文大學佮香港教育學院共同開辦的「英文研究佮教育」加入聯招計劃，第一个由兩所院校共同頒授的學位課程加入聯招計劃。

政府邀請香港樹仁學院佮香港公開大學兩間提供非教資會資助課程的院校佮加入聯招計畫，毋過最後干焦香港公開大學加入。

• 二空空九年：香港教育學院開辦頭一个經聯招申請的高級文憑課程。
• 二空一二年：新學制下香港中學文憑考試的成績頭擺成做聯招課程的收生基準。同時，因應新舊學制嘛同時佇這年報讀院校課程的精差（新學制加入以學院為單位的「大類收生」）， 新學制下的學生的學科選擇數將對二十五減到二十个。毋過佇第二階段改選科目時，由過去干焦會當改選科目的順序改做會當取代上濟五个科目。該年課程編號嘛由純四位數字，改做 JA（舊學制）抑是 JS（新學制）加四位數字以資識別，JS 開頭此後沿用。
• 二空一三年：香港中學文憑取代香港高級程度會考成做唯一收生基準，意味香港高級程度會考成績永久廢除，只持有該成績者將永久無法度聯招報讀任何的課程。毋過一定有該成績者干焦會當非聯招方式抑是重新應考香港中學文憑，方面會當取得報讀大學的上低資格。
• 二空一五年：政府推行指定專業／界別的課程資助計畫，相關課程的學額主要通過聯招申請。

參加資格佮成績要求

聯招申請人需要符合以下全部的資格才會當報名參與大學聯招，無符合聯招申請資格者需要統稱做非聯招方式抑是內部轉系（如申請人已經是學士學位學生）申請入學。非聯招方式包括向大學直接報名等途徑。

一 . 申請人這馬並毋是讀佇聯招內的學位課程。 二 . 申請人將會佇該學年度應該考香港中學文憑，抑是講已經有該考試成績。

另外咧，伊所有佇教育局註冊的中學落就讀的所有的學生，無論是毋是讀全日制學校佮敢是應屆考生，如果欲來報讀聯招內課程，干焦會當透過所讀的中學，用學校考生身份參加聯招計劃，除非該學生並無符合聯招申請資格（譬如講就讀國際文憑大學預科課程等等非香港主流中學課程的學生）。

啊若各大專院校的基本上攏設有取錄的上低條件，大部份的情形下，考生需達到以下的條件才符合報讀的資格：

• 學位課程：英國語文、中國語文取得三等成績、並且數學（必修的部份）提著二等，佇二空一二年到二空二三年通識教育佮另外一科甲類選修科目取得二等成績、二空二四年起公民佮社會發展科取得「達到標」佮另外二科甲類選修科目取得二等成績（個別院校需要三等成績）
• 副學士佮高級文憑課程：英國語文、中國語文取得二等成績、並且任意三科甲類科目（但無一定愛包括數學（必修的部份）佮通識教育）取得二級成績。

（ 乙類科目的「達到標閣表現出擢」（如為學位課程）/「達到標」（如為副學士佮高級文憑課程）抑是丙類科目的 E 級成績，佇咧別院校 / 學系的收生中會等同甲類選修科目的二級抑是以上的成績。）

往過參考成績

佇往過香港高級程度會考收生的時期，上低的入學資格若準落：

• 學位課程：英語運用、中國語文佮文化科佮另外二科高級程度科目會得著 E 級成績。
• 副學士佮高級文憑課程：任意一科高級程度科目取得 E 級成績。
• （高級補充程度二科及格一般會看佮一科的高級程度及格。）

愛注意的是，考獲上低入學要求並無等於一定會予院校取錄，單位課程計算，二空一二年就有超過七千人考獲大專院校學位課程的最低資格的香港高級程度會考的學校考生，並無被任何三年制的學位課程取錄。

個別課程除上述的一般上低要求外，院校抑是學系閣可能對一个別科目有其他的成績要求（比如講需要某一科目達到指定要求）， 一寡仔一寡仔課程甚至設有公開考試外的特別要求（若需要通過這院校的篩選式面試抑是技能測試，抑是佇其他國際考試取得指定成績）， 報名進前應該愛參閱聯招抑是各院校的網頁了解其要求佮細膩注意每科選修科敢有達到院校學校指定的上低要求。無符合上低要求者無論成績攏無得著學系取錄。

語文及格要求抹煞人才

為回應商界關注大學生的語文水平下降，尤其是其英語水平，一九九六年王永平領導的教育統籌科宣布對一千九百九十八學年開始，大專院校所錄取的本科生，著愛高考中化科佮英語運用科佮格，若無會無資助學生的學費，學生逐年二十萬港箍學費愛由院校承擔。受著政府資助的大專院校，往時會錄取高考一科語文無及格，毋過其他科成績誠優秀的學生，譬如講一九九七年科大、港大、浸大、嶺南共錄取了三百七十七名此類學生。一九九八年佮一九九九年猶閣有分別七十七名佮四名語文無及格高考生獲錄取，政府雖允准資助，但要求院校就其語文進度定期愛提交報告。二空空空年起，政府徹底執行無資助的政策，大專院校無閣錄取高考語文無及格的學生。因為高考英文科逐年有超過百分之二十考生無及格，中化科有約百分之十左右考生無及格並逐年下降，這項政策對英語較弱考生影響較大。

但是這項政策捌去予院校批評會抹煞人才，予一寡數理科目強但語文較弱的學生，失去大學的機會。教資會捌批評數學科的新生高考語文成績差，對院校稱錄取遮的學生是因為高考數理科目成績好的講法，攏無根據地反駁指，高考語文成績差的學生，其他科目高考成績嘛會差，兩个人「顯然互為因果」。 毋過二空空一年有反例獲傳媒報道：有一名學生一九九四年高考純數科 A 級，其他的理科嘛有 B 級 C 級，毋過英文科無及格，得著浸大數學系錄取，了後苦學英語，重考高考英文科及格，並以一級榮譽畢業，閣較入科大修讀博士，得著尤德爵士研究獎學金，其後得著香港一間出名大學聘用為助理教授。伊真自言假當年有語文著愛及格的政策，失去入讀浸大的機會，可能會半工讀，歹講敢有猶會當學會起來，凡勢干焦會當變做文員。

當年香港學者協會多名成員稱政府有必要重新檢討該的政策，建議容許大學彈性收生，會當要求英文無及格學生，佇大學頭一年重考高考英文科，抑是補習英語及格才允准畢業。科大數學系副教授郭宇權指，這毋是愛予學生叫是英文無重要，但是確實有學生數理科特別強英語較弱，政策傷死𪜶就失去機會。城大副校長黃玉山教授講，有的學生是數學天才但是語文較弱，政策一刀切就可能造成「滄海遺珠」，建議參考外國大學，公開試無欲設這个語文科敢有及格，是量度學生語文水平，各學科會當定出無仝款要求。浸會大學校長吳清輝嘛講，政府佮社會干焦因為大學生語文能力偏低，就認為講大學生傷濟，只是出於對大學生的成見，指出浸大當年所錄取的英文無及格學生，會當有學術成就，毋過教育政策煞愛共𪜶拒絕所致特別是無合理。毋過政府無欲接納建議。

其實文憑試改革，孫明揚任局長的教育局，閣要求大學收生必須愛佇四科核心科達到上低要求「三千三百二十二」，致使學生攏集中應付核心科，忽略選修科，修讀科學佮高階數學的學生減少，阻礙培養科研人才。核心科的中文、英文、通識三科均要求較高語文能力，造成「重文輕理」閣較嚴重。一寡數理科成績誠好毋過語文能力較弱學生，因為核心科無到標，只好向外地如中國台灣地區升學。

大學為爭取人才恢復彈性收生

二空一八年九月，中文大學代先宣佈，為吸納「既廣猶閣有深 STEM 能力」考生，自二空一九年起，將運用教資會容允超收百分之四學額，取錄佇核心科一科失手，猶毋過選修三科 STEM 科目（包括數學科延伸部份）而且取得三粒星的學生，入去讀理學院佮工程學院課程。紹介彈性收生安排的理學院副院長王海嬰教授，正正當年浸大彈性取錄的學生。其後濟間大學嘛宣佈採取彈性收生政策，錄取一科核心科失手，但是選修科有優秀成績的考生。港大、中大等嘛咧改做分制，為考獲五級以上考生額外加分，爭取佇個別科目成績優秀的考生。

重複申請佮再次申請

聯招人申請袂當佇仝一申請年度同時向大專院校提交一个別申請報讀聯招下提供的課程。抑無，如該申請人佇報名聯招進前已經有向一間別院校提出申請，聯招報名會有優先權，而且會共直接申請的報名（Application）佮（如果有）取得的錄取資格（Offer）作廢，嘛袂當佇咧仝一學年內才閣向院校提出申請。

這个規定無適合無參與聯招的院校（比如講香港樹仁大學）佮聯招延伸的範圍外所提供的課程（準做課程由聯招院校直接提供）。 就這類課程，申請人會當提出幾个申請。

如申請人現拄才讀佇聯招內的學位課程，必須愛先辦理退學手續才會當參加聯招，意味該申請人面臨一定程度風險。但是就讀聯招副學士抑是高級文憑 / 聯招以外課程的學生是無好限，理論上會當收著聯招結果了後，才向原就愛讀課程提出退學以轉入新課程。雖然聯招無直接限制，個別院校是會設有其他的校規以限制其課程內的學生參加聯招。

就參與聯招的院校詳細，會當參閱下列名單。

會當申請的課程

參加大學聯招辦法的人士通報讀以下課程（除非另外有註明，若無攏為全日制課程）：

由以下大學教育資助委員會資助院校提供的資助學士學位課程

• 香港大學
• 香港中文大學
• 香港科技大學
• 香港城市大學
• 香港理工大學
• 香港浸會大學
• 嶺南大學
• 香港教育大學大學教育資助委員會資助的全日制副學位課程

• 香港城市大學的副學士學位課程
• 香港理工大學的高級文憑課程
• 香港教育大學的高級文憑課程自資全日制學士學位課程

• 香港都會大學指定專業／界別課程資助計畫（SSSDP）的學士學位課程

• 香港都會大學
• 香港學生大學
• 明愛專上學院
• 珠海學院
• 東華學院
• 職業訓練局-香港高等教育科技學院
• 香港伍倫貢學院（佇兩千空二十一 / 二二年度新增，目前干焦有營運佮管理（榮譽）航空學士）
• 香港樹仁大學（佇兩千空二十一 / 二二年度新增，目前干焦有金融科技（榮譽）商學士）

需要注意，就算包括開辦 SSSDP 課程的院校，攏毋是所有大學抑是專門學校的學位課程攏會當經由大學聯合招生辦法提交申請，準做是已經參與大學聯招的院校，猶閣有部份學位需要由其他的途來申請，另外有幾間院校並無參與大學聯合招生辦法，需要經過專上課程電子預先報名平台抑是直接向有關院校遞交報名。

課程選擇

文憑試的考生會使選擇二十个課程，往過高考生會當選擇二十五个課程。課程名單分為五个組別。院校干焦會知影考生佇各組別所選擇的課程，袂得著課程佇組別內的實際順序。

伊考生佇五月底限進前，會當更新其課程名單，包括重排課程次序、刪去課程、加入新的課程，抑是用新的課程來取代舊的課程。逐改需要繳付改選費。因為一寡課程需要面試，考生需要共課程排佇較懸組別，以上著愛面試的機會。

佇文憑試成績公佈了後，考生會當得著一改免費改選機會，佇咧獲派的時間段內，重排課程次序、刪去課程、佮用上濟五个新的課程加入抑是取代的舊課程。往過高考生佇高考成績公佈，是干焦會當重排課程次序抑是刪去課程，袂當用新的課程加入抑是取代的舊課程。

為協助考生選擇課程，大學聯招處佇一九九六年到二空空三年，會公布各課程佇正式遴選所錄取的申請者，照課程的評核次序排佇中位數佮下四分位數者的高考佮會考成績；二空空四年起則公佈由院校提供的獲錄取者成績資料。往年收生成績只做參考，考生達到某乜課程的往年收生成績，無代表彼當年會申請成功：一个顯著例是中文大學的數學課程，其收生中位數的除中英文科外高考科目，一九九八年做一 D 二 E，二空空三年升到四 A。

遴選的程序

各院校的各个課程會評核申請者並排序。大部份的課程揤申請者公開試做績評核（包括會考、高考、文憑試）， 有的課程會考慮申請者面試表現佮課外活動等等。大學聯招的電腦系統其後將課程評核排序，佮考生的課程名單的先後擺序作出比對，予佇咧其課程的名單中上懸改序若得著錄取的課程的錄取資格。

大學聯招遴選分做三个階段：正式遴選（Main Round）、 補選（Clearing Round）佮第二輪的補選（Subsequent Round）。 正式遴選結果公布，常稱為「聯招放榜」。 無佇遮階段得著錄取的考生，會進入補選的階段，予其他的課程名單中有賰學額的課程考慮。佇這兩階段無接著錄取的考生，會進入第二輪的補選，院校會根據考生資格，考慮敢是錄取至任何閣有學額的課程，不管是毋是佇考生的課程名單內底。考生佇遮階段可能得著加一个錄取資格，毋過干焦會當接受一个其中。

佇正式遴選抑是補選獲錄取資格的考生，攏愛繳交留位費佮完成註冊以接納錄取；無完成者視作放棄論，仝年袂閣去予院校錄取至任何聯招課程。佇第二輪補選無接納錄取的考生，猶是可能佇其後予院校錄取到猶是有學額的課程。第二輪補選自二空二三年起取消，改予院校直接錄取考生，考生毋通閣共院校申請。

因為考評局公佈覆核成績結果的日期，是正式遴選了後，若考生共考評局申請覆核若得著提升成績，會當共聯招處申請重新考慮，無論是毋是佇正式遴選得著錄取資格，佮敢已經完成註冊。考生會當閣改其課程名單，一名公開試放榜了後的免費改選，但是若是佇咧正式遴選得著課程錄取，是不得刪除這个課程，嘛不得共排佇首位。考生會予課程名單頂頭排於正式遴選獲錄取課程進前的課程考慮。若是考生佇咧某乜課程的評核結果，懸於該課程佇正式遴選所錄取的尾位申請者，就會當得著錄取，不管愛課程有偌滇的。考生若得著一个閣較好的錄取資格，是原來的錄取資格會予人撤回，考生會當向原院校申請退款。

中六優先取錄計劃

香港中文大學代先是由一九八四年起推出「暫取生」計畫，有條件錄取香港中學會考成績設體內底六學生，𪜶佇一年中六後，干焦需要成績的達標（一年制預科學生佇香港高等程度會考到上低入學要求，兩年制預科學生經大學考核通過了後）便可入學。毋過這計畫佇一九九空年代初中文大學予港英政府強迫轉做三冬來制了後終止。其後一直到二空空空年會考生，攏需要佇兩年預科了後來應考高級程度會考，才會當申請香港的大學。因為會考尖子受海外名大學佮意，完成中六後就對海外升學，致使尖子流失，大學教育資助委員會佇二空空二年至二空一一年間，設立中六優先取錄計劃（俗稱「拔尖計劃」）仝款號錄一寡佇會考成績設立的中五學生，予𪜶完成中六後就會當直升香港大學、香港中文大學佮香港科技大學的學位課程，而無需要參與香港高級程度會考，但考評局容允該等學生以自修生身份佇中六時參與高考。

二空空二年一月起，除香港城市大學外，六間的大學佮香港教育學院陸續宣佈推出中六拔尖計畫，各自制定收生標準。因此該年有的獲錄取的中六生，成績無符合其後各年的要求。該年共錄取兩百四十名中六生。

二空空三年開始，按教資會要求講，參與計劃的考生需要符合以下全部條件：

• 該考生為第一擺愛考生，並且報考六科抑是以上的科目
• 英國語文科取得課程乙 C 級、課程甲 A 級、抑是新課程第四等級抑是以上
• 中國語文科取得傳統的課程 C 級、抑是新課程第四等級、法文科 / 普通話科'C'級抑是講以上
• 任何六科會考（可包括語文科）取得 A 級抑是五 \ * 級數（英文科課程甲 A 級除外）

自二空空三年到二空一一年，攏干焦三間的大學參與這个計畫。

佇逐年一月，合資格的申請人會當佇逐間參與初選上濟三个課程，並且參與這个院校所設立面試。申請人接著院了後通知影其面試結果了後，終選擇五个課程，會當選新的課程，但是名單中每一間大學上濟三个課程。選擇課程名單分為兩个組別：第一至二个為組別 A，第三至五个為組別 B；院校干焦知影課程所在佇咧組別，毋知影到實際順序。申請結果一般會佇聯招主要派位程序公佈進前向該等學生公佈。另外咧，為著欲避免一寡課程招偌優先取錄計畫的學生，個別的課程抑是會設有收生人數的上限，一般得著課程核准學額的三分之一。

二空一二年，三三四學制推行了後，主要予中五學生報考的最後一屆香港中學會考好勢了後，因為設中六的香港中學文憑取代，優先取錄自此結束。

辦事處

大學聯招辦事處佇香港大學鈕魯詩樓內，辦事處主要負責聯招的各項文書、資料整理佮核實工課，遴選合資格學生的程序主要是由各院校的學系來進行。

統計數據

副學位課程包括副學士學位佮高級文憑課程。一九九六年至一九九九年大學聯招並無提供副學位課程。二空二二年大學聯招所提供的副學位課程，干焦香港教育大學的一个高級文憑課程。

參見

• 非大學聯合招生辦法
• 經過評審專上課程資料網
• 專上課程電子預先報名平台
• 香港專上教育
• 香港高級程度會考
• 香港中學會考
• 香港中學文憑
• 毅進文憑

參考文獻

• 各年「大學聯合招生辦法」指南（JUPAS Guide）， 大學聯合招生處。

外部連結

• 大學聯合招生辦法