中等教育普通證書

中等教育普通證書（英語：General Certificate of Secondary Education，簡稱GCSE）為國際認可的學歷證明。佇英格蘭，威爾斯佮北愛爾蘭等等的中學中修習兩冬 ( 某寡學校三年 ) 課程了後取得。佇咧過去，英國政府予學生佇學習完兩年的課程了後才來進行這項證書測驗。這馬共證書測驗改做中學課程的一部份，並且以期末考試做測驗的最後結果。測驗本身嘛增加難度，課業成績由「受著評價」( Controlled Assessments ) 取代。受著評價當中，學生欲完成真濟項作業抑是報告，成績最後會計算佇咧期末的總成績內。受著評價的標準通常是以測驗形式來進行。

中等普通教育證書比第一級抑是第二級 ( 依據等級 ) 的關鍵技能證書 ( Key Skills Qualification ) ( 佇蘇格蘭，佮國家真可能五級 ( National 五 ) )。學生會使佇畢業頭前決定選修一門抑是閣較濟的 GCSEs 課程，其他人嘛會使佇任何時間咧指定的機構選修 GCSEs 課程。

佇過去抑是目前英國領土內底，若直布羅陀，奈及利亞佮南非等地的教育系統中，嘛提供並接受此中等普通教育證書的證明。其他的英國殖民地，如新加坡佮辛巴威等地，是使用劍橋普通教育證書普通水準 ( O-level ) 證書。國際性的  GCSE 則叫做「國際中學教育普通證書」( IGCSE )，會當佇咧世界各地報名考試，而且包含語言的考試項目。所有的考試項目攏會包含歐洲國際文憑 ( European Baccalaureate ) 要求的項目以及  GCSEs 所要求的項目。

主要內容

佇中學二年仔開始，學生會當選修濟種 GCSE 的課程。一般來講，會對一零年仔 ( 十四 ~ 十五歲 ) 開始選修。某一寡課程會提早開始了，譬如講數學、英語佮科學的課程，因為遮的課程通常兩年來上袂了。最後的測驗通常會佇一年 ( 十五 ~ 十六歲 ) 進行。

佇北愛爾蘭，因為學制無仝，所以通常會高一个年級，如英國本地是九年的，是北愛爾蘭伊是一零年的等等。學生選修 GCSE 課程會當非常𩚨，通常會佇八到十个科目之間，少數情形下會閣愈少。

佇中學階段，GCSEs 為強制性的核心課程。公立學校的要求為英語、數學、科學佮體育課程欲到達到關鍵的階段第四階段 ( 十四 ~ 十六歲 )，這是英國義務教育的結束。佇咧英格蘭佮北愛爾蘭，學生按照國家教育政策 ( 佇咧公立學校 ) 中得學習資訊佮通訊科技佮公民教育 ( citizenship )。佇威爾斯地區，是增加威爾斯語 ( 第一抑是第二語言 ) 為主要的課程。遮的科目通常袂當考試為目的教育，猶毋過通常英語、數學佮科學猶原會以 GCSE 為目標教學。

因為上述的原因，所有的學生攏會選修 GCSEs 的英語，數學佮科學的課程。除了這以外，真濟學校嘛會增加英語文學課程，以及至少一門外國語，以及至少一門的設計佮工藝 ( design and technology ) 相關的課程，宗教課程 ( religious education ) ( 通常足短啦，抑是一學期 )，猶閣有資訊佮通訊的課程 ( 通常以電腦相關佮職業相關 )。學生會當咧主修以外的課程，選修遮的課程 ( 加起來差不多十門課程 )。抑是講增加較短的  GCSEs 課程佮其他的文憑課程，如 BTECs 課程。

級數

為期兩冬的 GCSE 課程煞，學生會得著一个成績的等級。及格等級，對上懸到低為啥物： A \ * ( 發音為「A-star」)、A、B、C、D、E、F 以及 G。級數 U ( Grade U ) 亦即未及格抑是無分級 ( ungraded / unclassified ) 是表示該學生無得著學分並且無法度佇 GCSE 取得該成績證明。

GCSEs 嘛隸屬於英國國家證照制度的範圍內。一个 GCSE 成績位佇等級 D–G 代表「級數一」( Level 一 ) 的資格證明，而且 GCSE 佇咧等級 A \ *–C 著愛代表「等級二」( Level 二 ) 的資格證明。 GCSEs 佇咧等級 A \ *-C ( 亦即 Level 二 ) 愈容易受倩的抑是教育機構所接受。等級一的人容易予要求進步到等級二。當然喔，等級二的人嘛會去予要求進步到等級三 ( Level 三 ) 的資格證明。

有當時仔學生仔只有學習部份課程抑是欠缺關鍵報告等等，嘛會得著 X 級數 ( X grade ) 的成績。Q 級數   ( query grade ) 表示這个成績當由考試委員會和學校聯絡中。X 以及 Q 等級攏是佇暫時的狀況之下，等到最後確定的成績 ( A \ *-G 抑是講 U ) 出現就會閣改。

佇極罕得看著的情形下會出現 X 級數，譬如講學生佇報告中出現仇恨言論。佇某一寡情況下會予該學生失去報告成績抑是規个課程成績。  上捷出現 X 等級的情形為佮道德有關係的課程當中，要求學生發表個人的科學觀抑是對宗教的意見。其中上蓋捷看的是生物佮宗教的相關課程抑是研究。

對二空一五年開始，英國沿用久年的 GCSE 考試評級制度有重大改變。原本的 A \ *-G 的英文字母評級制度將由數字九到一代替。新制度佇二空一七年開始實行（就干焦佇咧數學，英語佮英文學）， 已經佇二空二空年實行到所有科目。

分級測驗

佇咧部份課程科目中，採取兩種等級的課程：

• 進階級 ( Higher )，佇這个課程當中，學生囡仔將會得著 A \ *–D ( E ) 抑是講 U 級數。
• 基礎級 ( Foundation )，佇這个課程當中，學生囡仔將會得著 C–G 級數抑是講 U 級數。

若學生基礎級課程並無得著 G 級數，抑是進階級的課程當中並無得著 E 級數，是該學生取得課程學分並且取得 U 等級的資格證明。考生若佇進階級課程當中並無取得等級 D 的成績，會提著這个等級 E 的成績。區分難難度的科目課程當中，學生會使選擇無仝款等級的課程。佇咧無分別的課程，比如講歷史，伊的考生會直接得著等級的成績。 「受著評價」嘛直接予考生獲得任何等級成績。

GCSE 的數學課程內底是分做三个等級，基礎級 ( Foundation grades ) ( D–G )、中級 ( Intermediate ) ( B–E ) 猶閣有進階級 ( Higher ) ( A \ *–C )。

來源: Joint Council for General Qualifications via Brian Stubbs .

備註: In the final year DES statistics for O-Levels are available , and across all subjects , 百分之六交八 of candidates obtained a grade A , and 百分之三十九石八 and A-C .

擴充教育 ( Further education )

一般得著五項以上的 A \ *–C 平級學分，包括英語科佮數學科等等的學生，通常佇畢業了，會進入預科學校接受普通教育高級程度證書 ( A-level ) 以及 BTEC Level 三的課程。佇這類的預科學校內底，通常會接收 GCSE 到位上少 C 等級的學生。大部份的大學通常會要求學生佇預科學校的英文佮數學方面的成績到位 A-level 抑是講 BTEC 的 C 級數。真濟學生會因為佇英語抑是數學的 GCSE 無法度得著 C 級數而重修，以獲得未來會當入去預科學校的機會。就親像接受 A-Levels 課程，學生嘛會當接受 BTEC 的課程。部份學生甚至會當佇中學的時陣參與一兩門的 A-Levels 課程。猶毋過有的學生會當往大學修讀 BTEC Extended Diploma 的課程，這門課程為期兩冬並且予學生得著進入大學所要求的同等三 A-Levels 等級學分成績。所以學生選擇去修讀 BTEC 課程是因為遮的課程通常包含職業上猶閣有實用技能課程。

申請進入大學的時陣會計算 GCSE 的分數，有當時仔會要求申請學生愛有夠數量的 A 以及 A \ * 等級成績。

受著評價

佇咧某一寡科目上，只需要一个抑是加一个受著評價作業。受著評價的成績會當是上尾仔的總成績的十 ~ 百分之六十，佇愈需要實作的課程當中，若是設計佮工藝 ( design and technology ) ( 百分之六十 ) , 藝術 ( 百分之六十 )、資訊佮通訊科技 ( 百分之六十 ) , 音樂 ( 百分之六十 ) 閣有英語 ( 百分之四十 ) 通常會較要求實作的作業。其他的成績 ( 以主科來講 )，是由測驗來決定。遮的考試測驗通常佇一年結束時進行，由幾若堆的考試抑是通過課程要求，抑是兩種方式的結合等等進行。有當時仔學生會當重考以提高最後的成績等級。

對正面來看，受著評價作業有法度減輕最終測驗的壓力，因為遮的作業是提前佇學期中進行。反面來看，這表示學生仔有袂少作業通做，有當時仔我甚至做甲相連紲的作業，但是煞占總成績無懸。比如講，佇咧英語課當中，學生會完成一項長達數千字的報告作業，但是煞只佔總成績的百分之五。毋過這个比例由考試委員會決定。

受著評價通常攏愛佇課外做，毋過因為有作弊的可能性，愈來愈濟作業要求佇監督的狀況之下完成。有真濟的課程，包括經濟學，科學佮歷史，通常受著評價作業會要求佇學校完成。設計佮工藝課程嘛換做更受環境以及時間的限制之下，監控的狀況下進行。一項調查顯示大部份的老師攏對受著控評價作業感覺不滿。

考試委員會

GCSEs 的課程設計以及成績評定長期以來由一个獨立的考試委員會 ( Examination groups ) 決定，頭先由國家的課程委員會 ( National Curriculum Council ) ( NCC ) 佮學校考試佮評定委員會 ( School Examinations and Assessment Council ) ( SEAC ) 決定。了後演變做學校課程以及評定委員會 ( School Curriculum and Assessment Authority ) ( SCAA )、學歷佮課程委員會 ( Qualifications and Curriculum Authority ) ( QCA )、國家學歷資格委員會 ( National Council for Vocational Qualifications ) ( NCVQ )、威爾斯的學歷，課程評定委員會 ( Awdurdod Cymwysterau , Cwricwlwm ac Asesu Cymru ) ( ACCAC )、有學歷佮成績測驗辦公室 ( The Office of Qualifications and Examinations Regulation ( Ofqual ) )，猶閣有威爾斯測驗辦公室 ( Qualifications Wales ) ( QW )。

這馬佇英國有五个舉辦 GCSEs 的考試委員會 :

• Assessment and Qualifications Alliance ( AQA ) , 敆併原本的 : AEB , JMB , NEAB 以及 SEG 等單位。
• Oxford , Cambridge and RSA Examinations ( OCR ) , 原先為：彼牛津佮劍橋 ( Oxford and Cambridge )、MEG 以及 RSA 考試委員會。
• Edexcel，前身為 : Pearson-Edexcel-London Examinations , BTEC or ULEAC .
• Welsh Joint Education Committee ( WJEC )
• Council for the Curriculum , Examinations & Assessment ( CCEA )

遮的考試委員會攏隸屬於英國政府，毋過攏各自獨立運作。過去的所在考試委員會數量較濟，這馬合併做五个委員會，並且允准學校會使任意選擇其中一个委員會合作。

成績結果

學生會佇八月的第四个禮拜收著 GCSEs 成績。CCEA 考試委員會佇拜二公佈，其他考試委員會佇拜四公布。正常來講，學生會佇學校接著成績，猶毋過 Edexcel 考試委員會提供網路公佈服務。

批評

GCSE 級分這幾年來不斷的提懸，批評者認為講這是級分膨脹 ( grade inflation )。根據較過去約二空年間，學生佇 YELLIS 測驗的成績佮 GCSE 的成績，Robert Coe 發現 GCSE 的成績普遍提懸零被二分 ( 科學 ) 猶閣有零曉八 ( 數學 )。干焦超過一半的學生取的一般大學要求的五个 GCSE A \ * 到 C 的成績。

另外一个佮過去的測驗方式有真大的精差的部份為，後來的 GCSE 應該對「常在參照測驗」( norm-referenced marking ) 改做「標準參照測驗」( criterion-referenced marking )。佇咧常模參照測驗的系統內底，考生愛有達到標準百分比才會當得著級分。佇標準參照測驗當中，理論上，所有的考生只要到達條件就會當得著級分。GCSE 佮一寡捷模參照測驗，如 NFER Cognitive Ability Test 抑是講 CAT 等測驗相比，GCSE 的級份若親像顯示意外的相𫝛性，這予伊會當佮原本 GCSE 的「標準參照測驗」目的相違背。

另外一直予臭頭雞仔的部份，學校得著的 GCSE 成績會列入學校的辦學績效評分等級，以及設定學校的辦學目標。過去有一段時間，E級分予人看做是 CSE 級四，並且予人認為講是一般學生的平均等級。前英國教育大臣基思 ・ 約瑟夫曾經設下目標要求所有百分之九十以上學生最低愛有級數 F ( 這是一九八八年的平均成績 )，這項目標終其尾二空空五年熱天時完成。前教育大臣 David Blunkett 進一步設下目標要求百分之五十的十六歲學生會當通過五个 GCSEs 抑是等於 grade C 抑是講以上的成績，等於要求學校原本干焦百分之三十的人會當取得這項成績這馬變做百分之五十。這佇二空空四年的夏季完成目標，猶毋過誠大的原因是因為取得職業成績 ( vocational qualifications )。若該學校無法度取得至少五个 GCSEs，包括數學猶閣有英文，就會予人貼佇標籤。基本上這是要求百分之四十的學生攏得達到原本只有百分之二十學生會當完成的目標。

最近幾年，對評分標準予部份的英國公學 ( UK ) | public schools ] ] 佇咧 GCSEs 課程當中增加 IGCSEs 課程，抑是要求學生仔上 A-level 課程抑是講 BTEC 課程。其他的公學，如曼徹斯特語法學校 ( Manchester Grammar School )，愛直接用 IGCSE 課程取代 GCSE 課程。新的科學大綱予得誠濟公學改而教授 IGCSE 雙學分課綱。

最近幾年，出現多起抱怨 GCSEs 以及 GCE A-levels 予分無公的事件 ( 教師抑學生會當佇咧考試煞了後發現成績不如理想，透過重新註冊的手續共成績改做想欲愛的 )，猶閣有修改予分標準。最近是發生歷史上頭一擺 GCSEs A \ *-C 的通過比例下降。

另外做伙佮 GCSE 的數學測驗有關的事件為著怨特定題目傷過困難，該題目落尾是予媒體稱做「漢娜糖」('Hannah's sweets') 問題。逐家哼呻該題目傷過困難抑是講根本毋知咧描述啥物。該事件咧推出特上發酵，了後去予濟濟的媒體報導。毋過，佇這个事件降溫度了後，真濟教師，專家以及學生佇媒體頂懸發表解題方法。

除了這以外，牛津大學佮劍橋大學競相出版真濟有關於著 GCSEs 以及 A-Levels 的冊，( 如 Critical Thinking , General Studies etc . ) 抑是講數學 ( Mathematics )、科學 ( Sciences )、語言 ( Languages ) 等，有的教育學者贊同，毋過有的教師並無認同，並認為按呢的舉動咧破壞傳統的 GCSE ( 以及 A-Level ) 科目」。

性別偏見嘛是另外一个評論的觀點。教育部門的資料顯示查埔學生佮查某學生的 GCSEs 成績表現漸漸搝大，特別是 O 級分的學生。

科目

下底的科目並毋是逐所學校攏提供。

核心 / 必修課程

• 英語 ( 學生會當選擇兩種方式 ) :
• 二 GCSEs : 英語以及英語文學
• 一 GCSE : 英語
• 數學
• 威爾斯語抑是選擇威爾斯語為第二語言 ( 佇威爾斯地區是全部學校 )
• 佇威爾斯的學校嘛會同時提供威爾斯文學供學生修讀。
• 愛爾蘭語：愛爾蘭學校佮北愛爾蘭地區提供
• 科學 ( 學生嘛會使選擇無仝款的方式 ) :
• 一 GCSE : 科學 ( 包括生物學、化學、物理學 ) 通常攏是核心科學課程。
• 二 GCSEs：科學佮其他的科學 ( Additional Science ) ( 較濟學術性課程 )
• 二 GCSEs : 科學佮其他應用科學 ( Additional Applied Science ) ( 較濟實用性課程 )
• 二 GCSEs : 雙應用科學 ( Double Award Applied Science ) ( 職業培訓課程 ) ( 嘛予人號做 Dual Award 抑是講 Double Science )
• 三 GCSEs : 生物學，化學，物理學攏是一个別間 GCSEs 課程 ( 嘛予人號做 Triple Award 抑是講 Triple Science )

真濟學校提供其他的科學相關的課程。包括講 GCSE 的天文學佮地理學。

• 部份學校嘛會將宗教學 ( Religious Education ) ( 短期抑是全期 ) 佮資訊佮通訊科技等等的課程列做必修課程。